Leer en las Aulas

II Jornada de Animación a la lectura "Leer en..."

II Jornada de Animación 
a la Lectura "Leer en..."

Nos encantan las propuestas que pretenden incidir en la importancia de la literatura infantil y juvenil. Hay mucho camino recorrido en este mundo, pero todavía hay mucho por recorrer y muchos organismos que están trabajando para que la literatura infantil y juvenil llegue lo más lejos posible y acapare todos los focos que sean capaces de ponerse cerca.

Trabajando por la literatura infantil y juvenil

La Asociación de Amigos del Libro Infantil y Juvenil lleva muchos años trabajando para que esa repercusión sea cada vez más notoria y para que la difusión sea cada día más eficaz. En su búsqueda continua de llegar lo más lejos posible, al éxito de convocatoria de El Día de la Biblioteca, que se ha convertido en una tradición casi instantánea en nuestro país, suma desde el año pasado las jornadas de animación a la lectura "Leer en..." El curso pasado la familia fue la protagonista de estas jornadas, porque es uno de los pilares más importantes para que los niños lean. El año que viene tendrá el protagonismo las bibliotecas, que, por supuesto, son parte de ese trabajo colectivo para que la lectura llegue a todo el mundo.

Cartel de las jornadas propuestas por los Amigos del Libro Infantil y Juvenil
Y para este curso, todo el foco será para las aulas, porque el colegio y el instituto ha sido habitualmente el lugar en el que se afianzaba o se rompía la afición por la lectura. Y aunque hay un trabajo cada vez más efectivo y cariñoso en la mayor parte de los centros educativos está muy bien eso de ofrecer nuevos puntos de vista, nuevas ideas y fijarse en lo que se está haciendo más que bien en muchos rincones.

Una jornada la de 2019 que se celebrará el próximo viernes 27 de septiembre en la Biblioteca Regional Joaquín Leguina (Calle Ramírez de Prado, 3, 28045, Madrid) dirigida a animadores, editores, bibliotecarios, libreros... y, por supuesto, a profesores y maestros de cualquier ámbito de la enseñanza, especialmente de infantil, primaria y secundaria.

Unas jornadas en las que puedes participar gratuitamente si escribes tu petición al correo electrónico info@amigosdellibro.com





09,00 a 09,30h: Registro

09,30 a 10,00h: Inauguración

Bienvenida a cargo de Marta Higueras, representantes del Ministerio de Cultura y Deporte, Ministerio de Educación, Comunidad de Madrid y del Ayuntamiento de Madrid.

10,30 a 11,00h: ¿Qué es A N I M A R?

Un animador, basándose en su experiencia, nos revelará las claves para atrapar lectores de cualquier edad e interés.

Participa:

Un Punto Curioso, finalistas a los Premios de Gestión Cultural de Castilla y León por su metodología de fomento a la lectura.

10,30 a 12,00h: Animación a la lectura en el aula

La visita al aula del autor, ilustrador, cuentacuentos… Cómo sacar el mayor partido en el aula y cómo enfrentarse al grupo. Estos profesionales nos hablarán de sus experiencias y de las conclusiones que han extraído en este ámbito de su profesión.
  • Estrella Ortiz, cuentacuentos.
  • Andrés Guerrero, autor e ilustrador. Ganador del Premio SM 2019.
  • Nieves Martín Rogero, profesora de la Universidad Autónoma de Madrid.
  • Ganador del Premio 2019 “Propuestas de animación a la lectura en colegios” convocado por la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil.

Presenta y modera: Javier Fernández, director del magazine radiofónico infantil Menudo Castillo

12,00h: Café, dinamizado a cargo de Un Punto Curioso.

12,30 a 14,00h: La biblioteca en y para las aulas

Mesa redonda en la que se abordará el papel de la biblioteca escolar en la animación a la lectura, con la presencia de técnicos de distintas comunidades autónomas.
  • Cristina Novoa, asesora técnica docente de Bibliotecas Escolares en Consellería de Educación de la Xunta de Galicia.
  • Casildo Macías, jefe de sección de Bibliotecas Escolares de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura.
  • Pedro Valverde, Jefe del Área del Libro y la lectura de la Comunidad de Madrid.
  • Manuel Martín González, jefe del Servicio de Planes y Programas Educativos de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía.

Presenta y modera: Elisa Yuste, consultora especializada en el impacto de la tecnología en la práctica y promoción de la lectura.

14,00 a 15,30h: Descanso para la comida

15,30 a 17,30h: El desafío de la motivación lectora

Panorama actual de los parámetros e indicadores para conseguir una buena selección de lecturas por franjas de edad y de interés, por tipología de materiales (ficción, no ficción, informativo…), por espacios (biblioteca, aula, patio...), teniendo también presentes los contenidos digitales, la diversidad en las aulas...

Será una sesión teórica y práctica, dividida en cuatro bloques, con ejemplos prácticos y actividades dirigidas y adaptadas a cada edad.

Presenta y modera: Luis Miguel Cencerrado Malmierca, técnico especialista de Biblioteca y especialista en lectura digital.

Bloque I. El derecho de los niños a imaginar.

Los álbumes como incentivo para el acercamiento a la lectura y su aprendizaje. Niños de 3 a 6 años.

Javier Sobrino, profesor y miembro del Equipo Peonza.

Bloque II. El derecho de los niños a emocionarse.

Libros adecuados en función de su finalidad: estimular, aprender, deslumbrar, emocionar. Poesía y teatro. Niños de 6 a 9 años

Marisa López-Soria, escritora y poeta.

Bloque III. El derecho de los niños a leer de cualquier manera.

Cómo conseguir que, a partir de aquí, sigan leyendo. Lectura digital ¿frente? a lectura “de siempre”, incluidos los clásicos y las tradicionales de prescripción. Niños de 10 a 12 años.

Gemma Lluch, profesora de la Universidad de Valencia y especialista en LIJ.

Bloque IV. El derecho de los jóvenes a elegir

Qué buscan a esta edad en un libro y cómo proporcionarles las herramientas para continuar con su afición a la lectura, o iniciarla, en esta etapa decisiva. Lectura y escritura. Adolescentes de 12 a 16.

Carlota Echevarría, autora, lectora, correctora y community manager.

17,30h: Café, dinamizado a cargo de Un Punto Curioso.

18,00 a 19,00h: Conferencia de cierre

19,00h: Conclusiones y clausura


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